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emlog博客系统v531开源博客系统WordPress31Beta2版本发布

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来源: 作者: 2019-05-17 14:16:52

1 : 开源博客系统WordPress 3.1 Beta 2版本发布

网聚知识(loach.net.cn)12月16日报导:11月末 WordPress 官方发布了 WordPress 3.1 beta 1版本。美国时间2010年12月15日,WordPress 官方再次发布了 WordPress 3.1 beta 2版本,WordPress 3.1 beta 2版本主要是对WordPress 3.1 beta 1版本发现的1些BUG进行了修复更新。

WordPress 官方博客更新内容:

The second beta of WordPress 3.1 is now available! For things to test, please review our Beta 1 release announcement. A list of known issues can be found on our bug tracker.

Already have a test install that you want to switch over to the beta? Try the beta tester plugin. Please test 3.1 on a test site, not on your live site, as interactions with plugins that haven’t been updated may be unpredictable, and we can’t predict (see how that works?) whether something will break or not… that’s why we’re asking people to help us test everything!

Testers, don’t forget to use the wp-testers mailing list to discuss bugs you encounter. Plugin and theme authors, please test your plugins for compatibility.

Download the WordPress 3.1 Beta 2 now.

博文的大致意思是说WordPress 3.1 beta 1的第2个测试版本beta 2已发布,用户可进行升级,但不要在自己的正规网站上进行升级测试,先在测试网站上升级测试,由于新版本可能会有不可预测的不兼容的问题。同时,如果在测 试进程中发现问题,不要忘记发送邮件进行毛病提交。喜欢偿鲜的童鞋,就去官方下载测试下吧。

WordPress 3.1 的主要更新包括:

1、文章格式 (详细了解:WordPress 3.1中的“文章样式” )

2、主题搜索:

3、内部链接:

4、管理工具拦:

5、交互式管理;

6、更新内置编辑器;

7、多分类查询;

8、自定义文章类型索引页;

9、清算后台CSS;

10、用户管理;

11、网络管理;

12、密码重置归来。

推荐浏览:WordPress 3.1功能小窥

文章来源:

转载请注明出处: 博客吧

2 : 1个免费的空间提供商+EMLOG+MySql搭建个人博客系统

1个免费的空间提供商+EMLOG+MySql搭建个人博客系统发现1个免费的空间提供商,id666.com 免费提供10G空间 每个月5G(www.loach.net.cn)流量+1G MySql,支持php但不支持.net。不过 自己测试文娱、或搭建个小站学习 倒也真真是极好的。

下面 我截图操作 安装和搭建

1.注册并登陆

由于我这里已绑定过域名,所以显示2个。其中第1个是系统赠送测试用的。

2.绑定自己的域名

上面有提示:请将绑定域名的Cname(别名)记录指向到:sk108.hostcname.net此时需要去域名提供商、设置解析。我这里是添加的 2级域名 Cname解析到指定地址。每一个人的指向是不同的,所以 不要拷贝这里的、、

3.初始化MySql数据库

很简单 、直接点击 初始化按钮

4.安装EMLOG软件

选中以后 点击 开始安装 按钮

5.安装软件 终了 初始化配置

这里的数据库名称 和密码 在上面 第3步 中有(左边可以看到)管理员设置下面的登录账号和密码 是指以后的 Emlog 博客的账号密码 随便设置。

配置终了 以后点击 下1步按钮见到 下面画面即代表安装配置终了。

弄定 访问1下neo.madecao.cn

3 : 第2册 3、1运动系统

第3章 人体的运动和代谢第1节 运动系统

第1章中学生已对细胞、组织、器官、系统的结构和功能有了1定的了解,但对人体内某个系统的具体分析还是第1次,故本节教材的教学对以后几节具有示范性,特别是体现在系统的结构和功能之间的相互关系上。而选运动系统作为起始节,学生会联系本身而容易接受,这是1大优势,教师应充分利用。从内容上看,本节教材主要讲了骨、骨连接、骨骼肌的结构和功能,和相干的卫生和保健知识。

教法指点

1、授课思路

教学进程中应充分利用学生已有知识和生活经验,培养学生探索本身奥秘的兴趣,充分利用实验手段,让学生自己动手,自己视察,并在教师的引导下归纳、总结。既要充分掌控系统结构与功能的相适应性,更应重视把知识利用到本身的平常生活中,以提高身体素质和生活质量。本节课主要使用实验探索的教学方法,同时结合讨论法。

2、课时安排

本节共安排3课时。

教案实例

(第1课时)

1、教学目标

(1)认知目标

1.了解人体运动系统的组成及其主要功能。

2.介绍人体骨骼的概况。

3.了解人体的骨骼与人类直立行走相适应的结构特点。

4.了解长骨的结构及其功能。

(2)技能目标

通过视察长骨结构的实验,使学生了解视察骨的方法。

(3)情感目标

通过对人体骨骼与直立行走相适应的结构特点学习,让学生体会结构与功能之间的关系。

2、教学重点与难点

1.教学重点:人体骨骼与直立行走相适应的结构特点;长骨的结构及其功能。

2.教学难点:长骨的结构及其功能。

3、教学准备

人体骨骼模型,新鲜的带骨髓的动物长骨、骨钳、骨锯或钢锯、解剖刀、放大镜。

4、教学进程

(1)新课导入(情形分析法)

上课时,当教师走进教室,班长喊起立时,同学们很自觉地站起来,那你们能告知老师完成这个动作需要人体那些结构参与吗?先由学生讨论,后教师总结引入新课《人体的运动系统》。

(2)新课讲述

1.人体运动系统的组成及其功能

通过上述起立动作的分析,不难得出人体运动系统的组成包括骨、骨连接和骨骼肌,同时也理解了运动系统的其中1个功能—— 运动。至于运动系统的另外两个功能,教师可让学生从两个假定中自行得出:⑴假定人体内缺少骨,那末你能站立或坐在凳子上吗?⑵曾有报导说,有1个人的心脏长在体外。那末你想象1下,如果他去挤公共汽车将出现怎样的情况?

2.人体骨骼概况

(1)教师首先应把骨与骨骼这两个概念辨别开来。骨是指构成骨骼的“构建”,是1个器官,而骨骼则是由人体的206块骨通过骨连接构成的骨架。

(2)出示人体的骨骼模型,同时让学生结合自己身体的相干部位, 介绍人体的骨骼概况。应分清头骨、躯干骨和4肢骨的具体部位。

3.人体骨骼与直立行走相适应的特点

(1)首先让学生活动:自我触摸感觉1下脊柱的曲折情况。然后教师总结得出人体脊柱的4个生理曲折。至于它的作用,可以结合人体“立正”时的要求(微收下颔,挺胸,收腹,提臀),与放松时相对照,体会平衡性如何变化?从而得出具有平衡和缓冲的作用。

(2)人体的骨盆短而宽。

(3)足弓:结合从军参军前检查身体时,必须检查足部这1事件进行教学。由于扁平足不合适长距离行军,从而理解人体足弓对直立行走的作用。

(4)下肢骨粗壮,是直立行走的有力保障。

4.长骨的结构

这是本节课的重点与难点,关键是指点学生认真地视察好长骨的结构。

(1)血管和神经:血管可借用放大镜视察;至于神经教师可以直接告知学生。

(2)骨膜:位于长骨的表面。让同学们谨慎地用镊子夹住拉1拉,看是不是容易拉破?得出骨膜属于致密的结缔组织。然后用解剖刀把骨膜谨慎地从骨表面分离下来,问是不是有血管看到?通到哪里?得出骨膜对骨有营养作用。结合科学家曾做过的1个实验:把小鸟上肢骨的骨质剔除,保存完全的骨膜,经过1段时间的培养,小鸟居然又长出了上肢骨。在此基础上,请学生回答骨膜的重要作用(骨膜内的成骨细胞能够产生新的骨组织使骨加粗)。

(3)骨质:用骨钳夹住长骨的1端用骨锯或钢锯作纵切,这样能很清楚地看到骨松质与骨密质的特点及散布。

(4)骨髓:散布在骨髓腔和骨松质的空隙内。骨髓腔主要位于骨的骨干内,红骨髓具有造血功能。

(5)软骨层:位于骨端和骨干之间,幼年时期软骨层的细胞能分裂、生长构成新的骨组织,使骨增长。

5、习题与解析

1.随堂练习

(1)医生给骨折病人做手术时,需要特别保护的是( )

(A)皮肤 (B)骨密质 (C)骨松质 (D)骨膜

(2)以下不属于骨骼的1组是( )

(A)肱骨和股骨 (B)前臂骨和手骨

(C)脊柱和足弓 (D)胸廓和骨盆

(3)脊柱的4个生理曲折中,向前突的是________和________。

(4)人体的以下结构或特点中,与人体直立行走无关的是( )

(A)足具有足弓 (B)长骨为管状结构

(C)下肢骨粗壮 (D)脊柱有4个生理曲折

2.课后作业

(5)市场上关于增高器的广告很多,请你根据所学知识,分析增高器真的能增高吗?为何?

(6)从军体检时,必须检验足部,若是扁平足就不适于当兵,由于扁平足的人不善于长距离行走,这是为何?

3.参考答案

(1)(D) (2)(A) (3)颈曲,腰曲 (4)(B) (5)不能(见分析) (6)见分析

4.扼要分析

(1)长骨的结构主要包括骨膜、骨质和骨髓3部份,其中骨质又可以分为骨松质和骨密质,病人骨折后,靠成骨细胞分裂修复,而成骨细胞存在于骨膜内。

(2)此题主要是要分清骨与骨骼是两个不同的概念。骨骼是有多块骨连接在1起组成的。前臂骨,包括桡骨,尺骨等,手骨包括腕骨8块,掌骨5块,指骨14块,脊柱由26块骨组成,足弓由跗骨、蹠骨等组成,骨盆由髋骨、尾椎等构成,都属于骨骼。

(4)与人类直立行走相适应的主要是以下4点:脊柱有4个生理曲折,足弓,下肢骨粗壮,骨盆短而宽。而长骨管状主要是使骨轻便和牢固,其他动物也具有此结构。

(5)人的长高主要是由骨真个软骨层内细胞不断分裂、生长而完成的,成年后软骨层已骨化,所以人不能再长高。

(6)由于足弓能增加人身体的稳定性,减轻对脑的震荡,减少对足底神经血管的压迫。

第2课时

1、教学目标

(1)认知目标

1.了解骨的成份及其物理特性。

2.了解骨连结的3种情势。

3.理解关节的基本结构和特点。

(2)技能目标

1. 通过关节结构的实验,培养学生的视察能力。

2. 通过验证骨中成份的实验,提高学生分析实验的能力。

(3)情感目标

通过骨成份和关节结构的学习,对学生进行健康教育、卫生保健教育、尊老爱老教育。

2、教学重点与难点

1.教学重点:关节的基本结构及其功能。

2.教学难点:理解关节的牢固性和灵活性之间矛盾统1关系。

3、教学准备

酒精灯、3脚架、试管、小烧杯、火柴、盐酸(质量分数10%)、猪的新鲜膝关节、大鱼肋骨或蛙的腿骨、鸡或鸭的羽毛。

4、教学进程

(1)温习引入

1.人体的长骨主要由哪几部份组成?各部份的主要功能是甚么?

2.在多数人看来骨之所以对人体有支持作用是由于骨非常硬,事实真的如此吗?教师拿出1根大鱼的肋骨,用手指轻轻地将它曲折,激起学生的好奇性,从而渴望对骨成份的研究学习。

(2)新课讲授

1.验证骨的成份:有机物的性质学生不很了解,在教学时可以让学生做1个小实验:用镊子夹1根鸡或鸭的羽毛,放在酒精灯的火焰上灼烧,视察羽毛是不是能燃烧?燃烧时产生甚么样的气味?同时告知学生鸡或鸭的羽毛中含有有机物。在此基础上,让学生把鱼的肋骨放在3脚架的铁丝网上,用酒精灯灼烧,将现象与羽毛燃烧作比较,从而使学生得出结论—— 骨中含有有机物。再让学生视察留在铁丝网上的物资色彩?冷却后,用手指轻轻曲折,视察产生了甚么现象?告知学生燃烧后余下的是无机物。最后得出结论:(1)无机物的特点是脆硬(2)有机物的特点是柔韧。为证实结论(2),教师可告知学生骨中无机物主要是磷酸钙和碳酸钙等钙盐,可与稀盐酸反应。然后做实验:把大鱼肋骨放到10%的盐酸中,同时让同学们料想1会儿将会出现的现象(因实验需要较长时间,可先讲授下面知识)。

2.骨连结:请同学们假想如果人体的下肢唯一1块骨的话,将会出现怎样的后果?从而理解骨连结的重要性。对骨连结情势,学生了解的大多是活动连结—— 关节,对不动连结与微动连结,教师可结合课本P40图3⑸讲授,同时必须讲明各自的作用,让学生体会人体结构的精巧的地方。

3.关节结构的视察:实验时先除去关节外的其他组织,余下关节囊,用剪刀(或解剖刀)除去前面半个关节囊,露出关节腔,然后视察各部份结构,并思考以下问题:

(1)两块相邻的骨是不是直接接触?

(2)两个相对的骨端形状有甚么特点?

(3)手摸关节面,有甚么感觉?上面覆盖甚么物资,有甚么作用?

(4)用镊子拉关节囊和关节韧带有甚么感觉?它们有甚么作用?

至于滑液的存在及其作用可由教师作讲授。最后请同学们总结得出关节结构中有哪些能增强其牢固性,哪些能提高其灵活性?是如何统1的?

4.卫生保健知识

(1)介绍体育锻炼对关节牢固性和灵活性的好处。

(2)脱臼缘由及避免。

(3)温习巩固

1.结合鱼的肋骨放在稀盐酸中的实验结果,思考骨的主要成份及其特点,同时思考为何青少年时期应保持正确的坐立行卧姿式?

2.请脱臼过的学生说说脱臼是怎样回事?有甚么感觉?应如何预防?1旦产生脱臼后应如何急救?

5、习题与解析

1.随堂练习

(1)构成关节的3部份是( )

(A)关节囊、关节头、关节窝

(B)关节头、关节窝、关节软骨

(C)关节面、关节囊、关节腔

(D)关节面、关节囊、关节软骨

(2)法医为鉴别死者的身份,称取质量为9克的尸骨,然后在酒精灯上充分燃烧到灰白色为止,再称其质量为6.5克,此骨是( )

(A)儿童骨 (B)青年骨

(C)成年人骨 (D)老年人骨

2.课后作业

(3)关节的灵活性表现在:①关节腔中有少许滑液②关节囊外有韧带③关节面上有关节软骨④关节囊牢固地将两骨联系起来 ( )

(A) ① ② (B) ② ③

(C) ③ ④ (D) ① ③

(4)以下不能活动的骨连结是( )

(A)脑颅骨 (B)髋关节

(C)椎骨之间的连结 (D)下颌骨

(5)与人长高有密切关系的结构是( )

(A)关节面上的软骨层 (B)骨腔内的成骨细胞

(C)骨干与骨端之间的软骨层(D)骨髓腔内的骨髓

3.参考答案

(1)(C) (2)(D) (3)(D) (4)(C) (5)(C)

4.扼要分析

(1)关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔,关节面分为关节头和关节窝,而关节软骨是存在于关节头和头节窝两真个保护结构。

(2)骨的主要成份是有机物和无机物,1般有机物约占1/3,无机物约占2/3,少年儿童有机物含量大于1/3;老年人有机物含量小于1/3,无机物超过2/3。题目中9克骨充分燃烧,实际上是除去了有机物,剩余的6.5克为无机物,无机物大于了2/3,所以选(D)。

(3)关节结构是既灵活又牢固,其中灵活性主要体现在关节腔内有滑液,可减少磨擦,关节面上有关节软骨,能减少关节面间的磨擦。

(4)骨连结分为活动连结—— 关节,人体内主要的骨连结方式;不动连结如脑颅骨间的连结;微动连结如椎骨之间连结。

(5)关节面上的软骨主要是减少磨擦,骨膜内的成骨细胞主要使骨长粗,红骨髓主要是造血功能。

第3课时

1、教学目标

(1)认识目标

1.了解人体骨骼肌散布的大致情况和主要骨骼肌的名称。

2.了解骨骼肌的结构及其功能。

3.理解人体任何动作的完成都是多组肌群调和的结果。

(2)情感目标

通过知识学习提高学生自觉参加体育锻炼的意识。

2、教学重点和难点

1.教学重点:骨骼肌的结构及其功能。

2.教学难点:骨骼肌的活动受神经的安排。

3、教学准备

骨骼肌模式图、肘关节模型。

4、教学进程

(1)新课引入(设疑激趣)

在看电视吉尼斯时,同学们都会为大力士们用牙齿咬住绳子拉动几吨大卡车而感到不可思议吧?那你们知道如此大的力是由人体的哪一个结构产生的吗?(咀嚼肌)。结合本身的部位,请同学们咬紧牙齿,用手触摸咀嚼肌。

(2)新课讲授

首先告知学生人体内各种动作的动力都是由附着在骨骼上的骨骼肌产生的。

1.人体骨骼肌概况

(1)人体骨骼肌共600多块,占人体质量40%左右。

(2)人体内主要的骨骼肌名称及功能的介绍,可结合人体本身及课本P41图3⑹进行。应特别强调肱2头肌与肱3头肌,为下面讲屈肘和伸肘做好铺垫。

2.骨骼肌的结构(建议教师用边画边讲的方法)

出示骨骼肌模式图(P47图3⑺)。介绍:骨骼肌由肌腱和肌腹组成,并有丰富的血管和神经(可以在此讲授血管中的血液输送营养、氧气,对骨骼肌有营养作用)。

应特别强调骨骼肌的肌腱附着在不同骨上,请同学们假想如果附着在同1块骨上,当肌腹收缩时会有甚么后果?

最后,为巩固知识,教师可发问:1块骨骼肌是属于组织,还是器官?为何?

3.骨骼肌收缩受神经安排 (例子分析法)

由于神经系统的知识将在第4章讲授,所以在此如何恰当地讲授骨骼肌受神经的安排显得比较困难,但又很重要。教师应只求其现象,不需探究其本质,根据实际例子进行分析。

(1)分析上课举手回答问题这1现象时,只需使学生了解当大脑发出指令后,以兴奋情势由神经传到骨骼肌,引发骨骼肌收缩。

(2)小儿麻痹症:表面上看是肌肉疾病,但真实的病因是安排骨骼肌的神承受到损伤。

4.运动时各肌群的调和性(以屈肘和伸肘为例)

(1)请同学们仔细体念1下屈肘这1动作,同时思考肱2头肌处于何种状态,这点比较容易,但肱3头肌的状态比较难理解,教师应结合人体肘关节模型,讲授屈肘、伸肘需要哪些骨骼肌?它们是如何调和的?(也能够从网上下载课件进行讲授)。

(2)人体的任何1个动作,即便是最简单的动作,都不可能只是1块肌肉参加,而是由肌群共同收缩、舒张完成的,而且是在神经系统的调理下进行的。如眉头1皱要动用43块肌肉,笑1笑要动用17块肌肉。

5.卫生保健知识

大家从电视中都看到过做健美操表演的运动员,他(她)们发达的肌肉是那末的使人羡慕,其实要想这样也其实不难,只要坚持体育锻炼,你也能如此健美。在平常生活中,大部份肌肉的运动量很小,这些肌肉的毛细血管大部份是关闭的。运动时,全身肌肉的活动量很大,肌肉中的毛细血管几近全部开放,供给肌细胞更多营养,这样可以使肌纤维变粗、收缩有力。

(3)巩固提高

请同学们结合骨、骨连结、骨骼肌的知识,思考并回答本节开始时提出的问题:当老师走进教室,班长喊起立时,你是如何完成这1动作的?

5、习题与解析

1.随堂练习

(1)用手垂直提1桶15公斤的水时,肌肉所处的状态是( )

(A)肱3头肌收缩、肱2头肌舒张

(B)肱3头肌舒张、肱2头肌收缩

(C)肱3头肌收缩、肱2头肌收缩

(D)肱3头肌舒张、肱2头肌舒张

(2)下面4种说法不正确的是( )

(A)常常的体力劳动可以代替体育锻炼

(B)体育锻炼能使关节囊和韧带增厚、加粗

(C)体育锻炼能加强骨的营养、改良骨的结构

(D)体育锻炼使肌纤维变粗,使肌肉粗壮有力,更发达

2.课后作业

(3)人体肌肉瘫痪的缘由是( )

(A)供应营养和氧气不足 (B)肌肉过度疲劳

(C)控制肌肉的神经损伤 (D)某些肌纤维损伤

(4)人体做各种动作是由于( )

(A)肌肉的收缩和舒张

(B)关节活动使4肢活动

(C)骨骼肌收缩,牵动着骨而产生的

(D)骨骼肌的肌腱收缩,使骨产生运动

(5)骨骼肌与骨连接的结构是( )

(A)关节 (B)韧带 (C)关节囊 (D)肌腱

3.参考答案

(1)(A) (2)(D) (3)(C) (4)(C) (5)(D)

4.扼要分析

(1)手臂伸直,遭到竖直向下的拉力时,肱3头肌处于收缩状态,只要作1下动作就不难理解。

(2)体力劳动常常是人体内的某1部份肌肉处于活动状态,人体内绝大多数肌肉并没有参与活动,而体育锻炼常常能令人体内的许多肌肉同时处于活动状态。

(3)肌肉瘫痪表现出来是肌肉萎缩,失去动力,但实际上是安排肌肉的神承受到损伤。

(4)人体的动作是在神经安排下,骨骼肌收缩牵动相干骨而产生的,而肌腱是无收缩能力的。

(5)骨骼肌结构包括肌腱和肌腹,通过肌腱连接在不同的骨上,而韧带、关节囊都属关节的结构。

4 : 新手博客再战百度1日收录附emlog优化心得

前日血汗来潮弄了1个博客。选择了emlog这个简洁方便的程序。godaddy上注册了个info域名 放在国外的VPS上,就这样 咱开始最简单的新手SEO优化。

先说说域名吧,由于我选择的是我个人名字拼音域名所以com net的已注册不到了。杯具 谁让中国重名的那末多呢。在看看其他的1些可以注册的tv uk us cc等等。偶然想起了之前看过的1篇文章info后缀有益于百度优化。那就这个吧 恰好也能够测试1下这个说法到底对不对,思量再3后注册了www.zhaoyi.info这个域名。下面开始架设程序了。emlog的安装很简单,EMLOG的安装很简单几步完成,完成了后后台可以选择多个模板。我挑了1个非常简洁的,阅读起来速度也比较快没有加载很多图片甚么的。

首先我做的第1点是静态化文章及目录结构,emlog采取的是伪静态方式 在后台开启后还需要在nginx配置文件中加入规则,下面的是nginx下emlog3.5的规则

rewrite ^/(post|record|sort|author|page)-([0⑼]+).html$ /index.php?$1=$2;

rewrite ^/tag-(.+).html$ /index.php?tag=$1;

rewrite ^/t/page-([0⑼]+).html$ /t/index.php?page=$1;

添加终了后可以看到发表的文章变成post-id.html这样的情势了。

第2步我做的是修改了文章页的标题,标题对搜索引擎来讲非常重要,标题原来的情势是"文章标题-博客名字" 我去掉了博客名字这样简短了标题去掉了重复内容,附方法:

打开index.php 大概在105行

修改成$blogtitle = $log_title 去掉后面的blog_name 或把blog_name换成你自定义的词

第3步我修改了keywords、description,这两项也非常重要,博客自带的keywords和description是在后台写死的不能变动,致使每篇文章都是1样的,这样很不好,经过百度1下找到了修改这两项的方法,把keywords改成每篇文章的标签关键词,description自动截取文章的前200个字符。

1,打开对应模板文件夹里module.php文件增加以下代码

以下为援用的内容:

<?php

//widget:keywords

function blog_tag2($blogid){

global $log_cache_tags;

if (!empty($log_cache_tags[$blogid]))

{

$tag2 = '';

foreach ($log_cache_tags[$blogid] as $value)

{

$tag2 .= $value['tagname'].',';

}

echo $tag2;

}

}

?>

2,使用调用,文章标签当keywords(关键字),

打开对应模板文件夹里header.php文件 修改第20行左右代码,如以下

以下为援用的内容: <meta name="keywords" content="<?php blog_tag2($logid); ?><?php echo $site_key; ?>" />

演示地址:http://www.zhaoyi.info

此时你每篇文章的关键词和摘要都变成了与文章息息相干的内容。

第4步就是发布外链了,勾引下蜘蛛。我选择了A5和落伍两个地方各自发了1个链接,勾引蜘蛛不需要多,精就能够了。

提交终了后我关电脑睡觉了,第2天也就是今天1早我查了下收录。

百度和google都已收录了。尔后保持每天更新1到2篇原创文章,在去找质量高1点的博客交换链接,相信1.2个月后排名就会渐渐上来了。

本文原创首发自A5,转载请保存出处及链接。

白癜风的诊断方式如何诊断肢端型白癜风这种疾病汕尾癫痫病要治疗多久

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